簡(jiǎn)陽(yáng)單招補(bǔ)習(xí)報(bào)名方式
大考往往可以檢測(cè)出薄弱科目，一些偏科男偏科女也由此產(chǎn)生。據(jù)資深老師介紹，在高三第一輪復(fù)習(xí)之后，便會(huì)有偏科學(xué)生陸續(xù)參加補(bǔ)習(xí)，隨著大考次數(shù)增多，家長(zhǎng)和學(xué)生尋求突破的心理越強(qiáng)，在一模之后達(dá)到高峰，那時(shí)臨時(shí)抱佛腳的學(xué)生家長(zhǎng)最多。
導(dǎo)讀：距離高考還有100天左右，在這100天里，如何能將成績(jī)快速的提升是大家最為關(guān)注的，以下是一位有經(jīng)驗(yàn)的高考生對(duì)自己成績(jī)?cè)谝粋€(gè)月漲100分的經(jīng)驗(yàn)之談。
作者簡(jiǎn)介：駱冬旭，2006年重慶考生，三?？荚嚦煽?jī)345分，年級(jí)排名999名，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，以總分452的成績(jī)，被解放軍后勤工程學(xué)院地方生隊(duì)錄取。
高考過(guò)后，我讓所有老師和同學(xué)大吃一驚：原本被老師斷言只能上一個(gè)專(zhuān)科學(xué)校的我，出人意料地考出了比平時(shí)多出一百分左右的成績(jī)，成為了解放軍后勤工程學(xué)院地方生隊(duì)的一名本科生。
其實(shí)，我很清楚，取得這樣的成績(jī)和我在最后一個(gè)月的努力是分不開(kāi)的。
攻略一： 學(xué)會(huì)適當(dāng)放棄
三模成績(jī)出來(lái)之后，我簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚：除了唯一拿得出手的生物考了59分以外，語(yǔ)文勉強(qiáng)及格，98分。英語(yǔ)在及格線上徘徊，87分。其他幾科的成績(jī)只能用慘不忍睹來(lái)形容：數(shù)學(xué)48分，物理35分，化學(xué)18分，年級(jí)排名999名（我們年級(jí)一共有1012個(gè)人）！
痛定思痛，我找到班主任，和她一起仔細(xì)分析了自己的實(shí)際情況，制定了最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這就是：只抓強(qiáng)項(xiàng)，適當(dāng)?shù)胤艞壱恍┤蹴?xiàng)。
,高考復(fù)讀班,生物是我的強(qiáng)項(xiàng)。一般情況下70分的總分我都能保證拿到60分以上，而模擬考是因?yàn)樽约捍中膩G掉了幾分。那么，生物就是我復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。因此，每天我都要抽出大量的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)生物書(shū)和筆記；對(duì)于老師在課堂上講到的知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)都力求理解透徹；除了完成老師布置的練習(xí)以外，我還買(mǎi)了一本生物的復(fù)習(xí)資料，周末就在家里自己進(jìn)行額外練習(xí)。我要盡量保證在這一科上失分較少，甚至是不失分。
英語(yǔ)是除生物以外我比較擅長(zhǎng)的一科，這得益于初中時(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)。但是我的弱點(diǎn)在于不愿意去背誦相應(yīng)的詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)，這造成一旦英語(yǔ)試卷中出現(xiàn)較多我不熟悉的單詞，我就會(huì)手足無(wú)措，做題的正確率也會(huì)大打折扣。針對(duì)這一情況，我把高中三年的英語(yǔ)書(shū)都找出來(lái)，每天復(fù)習(xí)一個(gè)單元，背誦并默寫(xiě)其中的單詞、短語(yǔ)和有用的句子；每到周末再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)幫我在把這周背過(guò)的單詞聽(tīng)寫(xiě)一遍。
可能是平時(shí)喜歡看小說(shuō)的緣故，我從來(lái)沒(méi)有擔(dān)心過(guò)語(yǔ)文。我的寫(xiě)作還不錯(cuò)，但是每次作文得分都不太高，原因有二：一是字寫(xiě)得不好，二是作文立意不高。因此，我特地去買(mǎi)了一本字帖，每天中午堅(jiān)持練三到四篇字（要知道，高考閱卷時(shí)，每個(gè)老師要改那么多試卷，一手漂亮的字肯定會(huì)贏得一定的印象分）。至于作文，我就跟著語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)思路走，只是每次在練習(xí)時(shí)更注重從創(chuàng)新的角度去立意。
剩下的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)就比較困難了。
化學(xué)一直是我很頭疼的科目。當(dāng)初文理分科的時(shí)候，我相信自己的小聰明就選了理科。哪知道化學(xué)越學(xué)越糟，發(fā)展到最后，我一上化學(xué)課眼皮就直打架，甚至連平時(shí)的化學(xué)測(cè)試我也能輕輕松松地睡過(guò)去。以我現(xiàn)在這種狀態(tài)，要把化學(xué)抓起來(lái)已經(jīng)是不可能的事情了，因此我決定放棄這一科，每天只是抽點(diǎn)空閑的時(shí)間背背書(shū)上的方程式就可以了。
數(shù)學(xué)和物理兩科我的主動(dòng)控制力很差，因此采取跟著老師走的策略，不再增加額外的練習(xí)。對(duì)于平時(shí)發(fā)下來(lái)的練習(xí)題，我選擇能做的就盡量做，實(shí)在做不出來(lái)的就不做。但是自己做過(guò)的而又沒(méi)有做對(duì)的題，在老師評(píng)講的時(shí)候要聽(tīng)懂并認(rèn)真地做筆記。同時(shí)按照物理老師給我的建議，把書(shū)上相關(guān)的定理、公式等都背一背，但不刻意要求自己記得很清楚。
就這樣，我一步一步按照自己的步驟前進(jìn)。*著這個(gè)非常的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我終于考上了后勤工程學(xué)院地方生隊(duì)，高考成績(jī)比三模考試多了107分：語(yǔ)文104分，數(shù)學(xué)86分，英語(yǔ)112分，理綜150分（其中物理57分，生物67分，化學(xué)26分）！
[標(biāo)簽：高考,高考備考,備考策略,]
第四，要改變對(duì)考試看法的角度，不把它與高考的優(yōu)劣聯(lián)系在一起，而是把它看做是查缺補(bǔ)漏的例行檢查，當(dāng)我們把考試看做是發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}的機(jī)會(huì)，提高自己學(xué)習(xí)方式方法的手段，那么我們就會(huì)易欣欣然的心態(tài)來(lái)對(duì)待考試，這樣一來(lái)心煩意亂、浮躁、懊惱和沉悶的心態(tài)也就會(huì)隨之得到有效的改善。同時(shí)把模擬考試之前的學(xué)習(xí)的過(guò)程看做是習(xí)得走向成功的思維，以及養(yǎng)成向一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不屈不撓、按部就班低頭耕耘的習(xí)慣或品行的造就過(guò)程，這樣我們就會(huì)在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中盡自己最大的最有效的努力，既然盡到了最大的努力，就對(duì)得起自己，對(duì)得起幫助自己的人。既然盡到了最大努力，就可以聽(tīng)其自然，無(wú)可悔憾。其實(shí)人生的一切事情都是如此，只要盡到努力，便可以聽(tīng)其自然而無(wú)悔憾了。
